Главная » Гимнастика для детей

Артикуляционная гимнастика детей 3 лет видео

Правильного формирования речи - очень важный этап развития ребенка. на который многие родители не обращают внимание. В наших силах помочь малышу учиться говорить правильно, чтобы потом не пришлось корректировать постановку звуков у логопеда.

Благотворное влияние на развитие речи наших детей оказывает артикуляционная гимнастика. Также как занятия физкультурой помогают физическому развитию ребенка, так и артикуляционные упражнения способствуют развитию речевого аппарата, благодаря чему малыша значительно легче учится произносить звуки, в том число и такие сложные как Р , Ш , Ж и другие.

Артикуляционную гимнастику для детей следует проводить каждый день. Начинать можно уже с 2 лет. Продолжительность занятий 5-10 минут. Упражнения должны проводиться в игровой форме, не забывайте, что ребенку еще очень сложно понять, что вы от него хотите, а сложные упражнения могут пробудить в нем любовь к зарядке. Правильнее всего делать гимнастику напротив зеркала, чтобы малыш мог видеть, как вы делаете упражнение и как выполняет его он сам.

Я приведу примеры простых артикуляционных упражнений, которые легко может освоить ребенок двух лет:

1. Занятия для губ - надувание щек. (Упражнение называется Шарик , малыш надувает щеки, а потом спускает воздух - шарик сдулся. Воздух из шарика должен выходит медленно, губы растянуты в улыбку и понемногу пропускают воздух).

2. Занятия для языка, всем известные дразнилки посредством показывания языка.

3. Цоканье язычком - растягивает уздечку, помогает легко освоить звук Р .

4. Занятия для дыхания, попросите малыша сдуть со стола салфетку. Суть упражнения такая же как и у Шарика , губы не трубочкой, а в улыбке, т.е. мышцы расслаблены.

5. Игра в слоги - при выполнении упражнений может возникнут вопрос, как научить ребенка правильно произносить звуки. Лепет малыша состоит из повторения определенных слогов, которые родители должны слушать и повторять вместе с ним. Подхватите у ребенка слог «тя» и повторяйте его, а ближе к концу дня произнесите новый слог «та» и повторяйте его вместе с первым слогом, таким образом, у вашего крохи возникнет желание повторить сказанный мамой или папой новый звук. При помощи этой игры довольно легко можно научить ребенка новым простым словам «мама», «папа», «баба» и другие.

Я сделала видеоподборку несложных артикуляционных упражнений для малышей, надеюсь они вам понравятся.

Возможно вам будет интересен топ пяти самых популярных развивалок нашего сайта:

1) Коллекция Умных тетрадок - осваиваем новые понятия и развиваем полезные навыки.

2) Обучающие карточки - для игры и обучения, большая коллекция.

3) Развивающие шнуровки - развиваем мелкую моторику и получаем новые знания.

4) Аппликации - наши аппликации это не только творчество, но и развитие.

5) Прописи - разработаны специально для малышей, очень яркие и красочные.

Загадки в картинках

Обсуждения

Собираем интересные игры для тренировки язычков и постановки звуков.

Артикуляционные упражнения - это гимнастика, которая делает язык, губы и щеки более подвижными и послушными, натренированными . Мы выполняем гимнастику для рук и ног, чтобы они стали сильными и ловкими - такая же тренировка необходима и для речевых органов, где язык является главной мышцей.

Детям 2-4 лет артикуляционная гимнастика поможет обрести целенаправленность движений языка. В этом возрасте Вы поможете ребенку обрести правильное звукопроизношение.

Первое время выполняйте упражнения перед зеркалом. Это взрослый знает, где и как сейчас расположен его язык, а у малыша еще нет такого опыта. Увидеть и осознать свои действия ему поможет зеркало.

Детям от 5 лет артикуляционная гимнастика поможет исправить нарушения в произношении.

Артикуляционную гимнастику лучше всего проводить в виде игры 5-7 минут.

Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не получаются с первого раза. Попробуйте повторять их вместе с ребенком, перед зеркалом. Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, тогда все обязательно получится

Несколько веселых видео с артикуляционными упражнениями:

1. Лягушка
2. Дятел
3. Парус
4. Заведи Мотор
5. Футбол
6. Варенье
7. Лошадка

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ЯЗЫКА

Гимнастика начинается – наша школа открывается
широко открыть рот — открыто
закрыть рот — закрыто

Всех мы рады видеть в школе, всем помашем язычком
улыбнуться, открыть рот
вытянуть язык, поводить им из стороны в сторону, вверх и вниз.

Мы подразним опоздавших
улыбнуться
пошлепать языком между губами — бе-бе-бе-бе.
покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)

Всех накормим вкусной кашкой
широко открыть рот
высунуть язык и придать ему форму чашечки (слегка приподнять кончик языка)

Всем мы песенку споем
Широко открыть рот, пропеть ля-ля-ля
с напряжением вытянуть вперед губы (ду-ду-ду как в трубу)

На замок закроем дверь, вам не выбраться теперь
улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

Пощекочут потолок, те кто не выучил урок
губы в улыбке
приоткрыть рот
кончиком языка погладить ( пощекотать ) нёбо

Дверки отворяются, детки разбегаются
улыбнуться
быстро-быстро задвигать языком вверх и вниз

С горочки катаются
губы в улыбке, рот открыт
кончик языка упирается в нижние зубы
выгнуть язык горкой упираясь кончиком языка в нижние зубы

Быстро с горочки летят, громко букву «Ааааа» кричат
На сколько хватит воздуха крикнуть а-а и прикусить широкий кончи языка (поймали букву)

С горочки слетели на лошадку сели
вытянуть губы
приоткрыть рот
процокать узким языком (как цокают копытами лошадки)

На лошадку сели букву «ы-ы-ы…» пропели
губы в улыбке
открыть рот
с напряжением произнести долгое ы-ы-ы.

Доехали до речки, увидели колечки
вытянув вперёд губы трубочкой, образовать колечко
делать колечки , слегка при этом причмокивая

Гуси к речке подбежали
По-гусиному болтали
быстро говорить - га-га-га.

Мы камушки подобрали и гусей всех разогнали
рот закрыт
кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки
на щеках образуются твердые «камушки» - потом «выталкиваем» их с воздухом.

Как гусей всех разогнали на качели побежали
улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхние зубы
кончик языка за нижние зубы

А на башенке часы, у них стрелки как усы.
улыбнуться, открыть рот
кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой

Часики улыбаются, нас плюшки дожидаются
улыбнуться
приоткрыть рот
положить широкий язык на нижнюю губу

Просто плюшки не едим Мы варенья к ним хотим.
улыбнуться
открыть рот
широким языком в форме чашечки облизать верхнюю губу

Поиграли и поели, а теперь спать захотели.
Закрываем ротик.

артикуляционная гимнастика(основной комплекс)

Главная / артикуляционная гимнастика(основной комплекс)

Важнейшим условием правильной речи является хорошее развитие органов артикуляции(язык, губы, мягкое нёбо). Наш язык-это мышечный орган, а значит, его можно тренировать, так же как и руки и ноги и т.п. Для тренировки мышц языка, губ и существует артикуляционная гимнастика .

Артикуляционной гимнастикой называются специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, уздечки.

Для детей 2-4 лет артикуляционная гимнастика поможет лучше владеть своим языком, выполнять сложные движения и в результате, правильно произносить звуки.

Для детей, более старшего возраста артикуляционная гимнастика станет подготовительным этапом для коррекции произношения звуков.

Упражнения подбираются в соответствии с дефектом произношения. Очень хорошо, если есть возможность проконсультироваться с логопедом, который подберет упражнения именно для вашего ребенка. Для индивидуальной работы с ребенком логопед подбирает артикуляционные упражнения с учетом конкретно нарушенного звука. В начале занятий с ребенком, т. е. в подготовительный период работы над звуком, используются самые простые упражнения, развивающие подвижность артикуляционных мышц. Постепенно они заменяются упражнениями, которые являются базой для постановки того или иного звука, т. е. отрабатываются четкие артикуляционные уклады, затем вводятся задания на переключаемость движений, а далее включаются упражнения, направленные на формирование согласованной работы органов артикуляционного аппарата (губ и языка).

В случае если такой возможности нет, можно выполнять основной комплекс артикуляционной гимнастики.

При проведении гимнастики самостоятельно необходимо соблюдать некоторые правила:

  • Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом.
  • Время гимнастики не должно превышать 5-7 минут
  • Все упражнения выполняют от простого к сложному
  • Все упражнения выполняются сначала медленно, постепенно выполняются в нормальном темпе.
  • Количество повторений также постепенно увеличивается от 1-3 раз до 5-10 раз
  • Каждое упражнение взрослый показывает.
  • Артикуляционную гимнастику проводят 2 раза в день(утром и во второй половине дня)
  • Занятия должны быть в игровой форме или в форме сказки.

Упражнения, которые преподносятся детям в игровой форме и основаны на непроизвольных движениях, не утомляют их, не вызывают негативных реакций и отказа от выполнения в случае неудачи.

Надо отметить, что выработка некоторых артикуляционных позиций требует длительной и систематической работы. Отдельные упражнения ребенок может освоить за несколько занятий, другие занимают от одного до нескольких месяцев, например укладывание языка на дно ротовой полости дорожкой , упражнение чашечка , установка языка за нижними зубами (уклад для звука [с]), подъем языка к альвеолам. Выработка определенного артикуляционного уклада порой требует сотни повторений и не следует думать, что предложенные комплексы упражнений будут усвоены детьми за одно занятие. Нецелесообразно работать только над определенными упражнениями до тех пор, пока они не будут окончательно сформированы у ребенка. Новые артикуляционные упражнения включаются наряду с уже применяемыми, меняются лишь их названия, вводятся игровые образы.

Дети быстро утомляются, поэтому одному и тому же упражнению даются разные названия. Например, положение острого языка, называемое в логопедической литературе иголочка или жало , сравнивается с морковкой, концами ножниц, верхушкой елки, ракетой, шпагой, острым

Основной комплекс артикуляционной гимнастики

улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счет до 10. повторить 5 раз.

*нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.

Вот понравится лягушкам,

Тянем губы прямо

И нисколько не устану.

2. Хоботок ( Дудочка)

Вытянуть губы вперёд. Подержать 5 секунд. Повторить 5 раз. Можно чередовать с 1 упражнением.

Подражаю я слону,

губы хоботком тяну,

и на место возвращаю.

Открыть широко рот и удерживать 5-7 секунд, повторить 5 раз.

Бегемотик наш смешной,

Открывает ротик свой,

ты скорее не зевай,

ротик тоже открывай.

4. Язычок тянется.

Открыть широко рот, язык поднять вверх, так. чтобы подъязычная уздечка растянулась полностью. Удерживать эту позицию 10 секунд. Повторить 5 раз.

до неба мы дотянемся.

Открыть рот, высунуть язык, так чтобы он лежал на нижней губе. Язык должен быть широкий, не двигаться. Удерживать положение 5-10 секунд. Повторить 5 раз.

Язык в лопатку преврати

И до 5(6,7, ) его держи.

Раз, два, три, четыре, пять, .

Пора уже и отпускать.

Открыть рот, высунуть узкий язык, как жало и удержать его в течении 5 секунд. Повторить 5 раз.

Высунуть язык и совершать им движения вправо-влево.

Ходят часики вот так.

Источники: http://www.razvitierebenka.net/index/artikuljacionnaja_gimnastika_dlja_detej/0-853, http://m.vk.com/topic-41268609_27183716, http://azbuka-62.ru/artikulyacionnaya-gimnastika

Комментариев пока нет!

Ваше имя *
Ваш Email *

Сумма цифр внизу: код подтверждения

Избранные статьи

Правила ухода за новорожденным ребенком

Когда в семье рождается долгожданный малыш, молодые родители далее...

Ветрянка у детей симптомы и лечение инкубационный

Ветряная оспа, в далее...

Какие игры ребенком 7 месяцев

Первые трудности, радости → развивающие игры с ребенком в далее...

Блюда для ребенка 7 месяцев рецепты

При составлении меню для семимесячного малыша необходимо понемногу распределять далее...

Утренняя гимнастика детей первой младшей группы

Его мы сами далее...

Популярные статьи

Интересно